兩母創電子遊戲助過度活躍童　獲投資逾千萬元

小朋友「跳跳紮」，卻難以集中精神做功課、溫書，或有專注力不足及過度活躍症（ADHD）。

兩名媽媽絞盡腦汁，開發一套檢測腦電波的電子遊戲，幫助兒童訓練專注力，有初中生更因遊戲訓練，全班成績排名由30躍升至第3名。二人兩年前成立初創，已獲逾千萬元的投資。

育有3名子女的何蘊禮，其中一名女兒在5歲時發現有專注力不足及過度活躍症，做功課要花很長時間，亦試過做好功課而忘記提交，直言作為媽媽要教好女兒，是很大挑戰。何亦發現，身邊的朋友因子女患ADHD，在相處上有衝突，影響親子關係。
事實上，治療ADHD的方法分別是行為治療、吃藥，但前者需要家長配合小朋友，制定時間表，後者會有後遺症，外國的傳統行為治療方式價錢高昂，但枯燥乏味，要求小朋友重複做專注力練習，反而令其反感，她決心求變：

「一定要有一個好玩的遊戲，可以玩、不會貴、更重要是小朋友肯做！」

她在女兒的學校結識到另一名家長柏安妮，曾任影星的她，現時為明德兒童啟育中心的顧問心理學家，她們二人一拍即合，兩年前開辦初創公司Playto，主力開發電子遊戲，助學生正向行為改變。GlowMaster是最新產品，讓小朋友認識何謂專注力。（見另文）
柏安妮曾接觸不同問題的小朋友，她認為小朋友在學校打架、放火、偷東西，其實都有原因，但家長往往不去理解，不知道他們背後是被某種困難窒礙。

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二人舉例指，有一名初中男生玩過GlowMaster後，成績竟然大躍進。該名男生本來就讀Band 2中學，全班排第30名，由於有專注力不足的問題，家人過去只為他安排補習，又不停怪責他做功課太慢，15分鐘的功課要用兩小時才可以做好。其母曾直言，他差點連Band 2學校都無法入讀，因本來就有專注力不足的問題。但玩遊戲3個月後，他的成績飈升至全班第3名，更嘆言：

「過去沒有人教過我，父母不知道做甚麼才好。」

何蘊禮的女兒亦有玩遊戲，她坦言，女兒變得organized（有組織），懂得交功課，學校老師亦有感她有進步。柏安妮又指，專注力不足的小朋友一般會不做功課，衝動的時候甚至會在校內打架，家長就會責備，心情亦變差，繼而成為惡性循環；而家長仍抱着舊觀念，認為小朋友頑皮，卻不知是專注力不足的徵狀。作為家長，她們理解家長的需要。何表示，成立公司，是冀新產品可讓小朋友有機會成功，做到想做的事。

兩名創辦人皆另有正職，分別為企業家及心理輔導專家，被問到會否感到創業起頭難？二人異口同聲表示，背後有投資者，賺錢是為了承諾，但推動力不是錢，而是要幫助世界。Playto有15名天使投資者，共投入約1,550萬港元，另曾參與數碼港創意微型基金，獲10萬元種子基金資助，並於2014年加入數碼港培育計劃，獲得數碼港全方位的創業支援以及現金33萬元財務津貼。

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